Tréning indul
figyelemzavarral és hiperaktivitással (ADHD) küzdőknek |
|---|
A képességvizsgálatok célja:
|
| |
diszlexia, tanulási- és teljesítménybeli nehézségek okainak feltárása
kiemelkedő képességek, erősségek azonosítása
önimereti tudás bővítése
|
Képességvizsgálatot végzünk:
|
| |
tanácsadás, segítségnyújtás részeként
képességfejlesztő tréning részeként
szakértői vélemény kiállításához (pl. tanrárgyi kedvezmény és felmentés okán)
|
| |
Kedvezmény és tantárgyi felmentés kiadásáról: |
| |
- Csak indokolt esetben adunk ki tanulmányi kedvezmény igénybevételéhez szakvéleményt. A képességfelmérés eredményének igazolnia kell, hogy a jelentkező jogosult ilyen kedvezményre.
- Informálódjon az oktatási intézményében, hogy elfogadnak-e független szakértői véleményt!!!
|
Milyen igazolást fogadnak el az iskolámban?
|
 |
Független szakértői vélemény, szakorvosi vagy szakpszichológusi igazolás:
NEM kötelesek elfogadni minden intézményben. Erről érdeklődjön az intézménynél.
|
|
|
Kerületi Nevelési Tanácsadó, Pedagógiai szakszolgálat igazolása: 18 éves korig ingyenesen tart vizsgálatot. Kötelesek elfogadni bármely oktatási intézményben.
|
Képességvizsgálat árai:
|
 |
Szóbeli kiértékelés tanácsadással (azonnal): 20000 Ft
|
 |
| |
Szakorvosi pecséttel ellátott szakértői véleménnyel
(max.3 hét): 40000 Ft
|
 |
Vizsgálatra jelentkezés módja:
|
| |
Ha tantárgyi kedvezményt vagy felmentést szeretne, először MINDENKÉPPEN
|
|
|
- érdeklődjön az oktatási intézményben, hogy "független szakértői véleményt" elfogadnak-e!
- Ha lehet, kérjen írásos szaktanári ajánlást is tanárától.
|
| |
Töltse ki a vizsgálati adatlapot!
|
Jelenleg nyári
szünetet tartunk:
- képességvizsgálatra szeptembertől lehet új időpontokat kérni
- sürgősségi ellátás nyáron is elérhető
|
 |
Időpont egyeztetés E-mailben: info@diszk.hu
|
 |
Időpont egyeztetés telefonon: hétfő, kedd, csütörtök: 13:00-15:00,tel.: +36 30 513 74 94
|
|
Vizsgálatok helyszíne:
|
| |
Serdülő és Felnőtt Diszlexia Központ Budai Egysége
Budapest, II. ker. Tárogató út 2-4. (2. emelet, 249. ajtó) |
|
|
|
